言语（speech）通常是指口语的能力，也就是说话的能力，是一种通过口腔、咽喉结构和（）产生声音实现交流的运动活动和实际过程

A.人类社会俗成的

B.声音语言（口语）形成的机械过程

C.人类通过大脑对符号的运用的能力

D.人类通过大脑对符号的接受的能力

E.一种符号

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

A.激发幼儿言语交往的需要

B.讲究教法

C.鼓励言语创造性

D.培养前读写能力

A.当时口语报告法

B.内容分析法

C.追述口语报告法

D.访谈法

A.词汇的发展 　　

B.语法的掌握 　　

C.口语表达能力的发展 　　

D.思维的发展 　　

A.口语交际

B.直接交际

C.间接交际

D.多向交际

A.F：fast尽快识别卒中表现

B.A：arms观察患者是否存在单侧肢体活动障碍

C.S：speech观察患者是否出现言语不清表现

D.T：time若患者存在上述任何一个症状。立即拨打急救电话，转送到医院

A.激励语

B.沟通语

C.批评语

D.表扬语