更多“一位著名学者说：提出建立社会主义市场经济是一个非常了不起的事情，这个思想确立了以后中国搞建设就有了方向，搞经济改革就有了方向。由此看出该学者认为“这个思想”（）”相关的问题
第1题
罗伯特·卡茨是美国著名的管理学学者，他提出管理者必须具备技术技能、人际技能和概念技能。某位领导者，他的三项技能比是30:41:56，他最有可能是一位（）
A.高层领导
B.中层领导
C.基层领导
D.以上都有可能
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第2题
“政治是政策的制定，行政是政策的执行”这一著名的政治、行政二分法是由美国行政学者（）提出的。
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第3题
一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度令人吃惊……在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。下列名词能反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有:1、交子。2、夜市。3、瓦子。4岁币。5、勾栏（）
A.1、2、4、5
B.2、3、4、5
C.1、2、3、5
D.1、2、3、4
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第4题
做事情方法很重要。归纳和整理就是学习历史的有效方法之一。不过我这里的整理有一处错的，看你找不找得出来（）
A.十一届三中全会 ———改革开放
B.中共十三大———社会主义初级阶段基本路线
C.中共十四大———建立社会主义市场经济体制
D.中共十五大———开始提出中国特色社会主义理论
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第5题
自1985年起，我国开始以国有企业改革为重点的城市改革，1992年后国有企业改革加快了步伐，大中型企业向建立现代企业制度迈进。促使其改革步代加快的主要因素是（）
A.十一届三中全会的召开
B.公司制、股份制的推行
C.提出建立社会主义市场经济体制
D.确立以公有制为主的多种所有制经济
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第6题
明清时期一位学者分析说：“必有兄老先营货殖于前，子弟方得专事读书进取，以致身通显。是故古者四民（士农工商）分，后世四民不分。古者士之子恒为士，后世商之子方能为士。天下之士多出于商。”这则材料反映了明清时期（）
A.商品经济发展，资本主义萌芽出现
B.商人子弟大量入仕，重农抑商政策被打破
C.士商融为一体，推动商品经济的快速发展
D.商品经济发展使商人地位有所提高
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第7题
著名漫画家丰子恺曾画过一幅漫画《卖羊》：一个农人牵着两只羊，悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷，上前虚心请教。那农民说：“牵羊只需牵头羊，只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事告诉我们①实践是检验认识的真理性的唯一标准②要把间接经验与直接经验相结合③只有亲身实践获得的认识才是正确的④直接经验比间接经验更具有价值（）
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第8题
1688年，一位英国人说:“改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。”按照新的规则，英国（）
A.结束了王权专制
B.国王统而不治
C.建立责任内阁制
D.工业资产阶级建立统治
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第9题
毛泽东对一位来访的外国朋友说:“1927年，老蒋够厉害！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上，可他没想到，我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡来”最准确的理解是（）
A.发动了反抗国民党反动统治的武装起义
B.制定了建立抗日民族统一战线的方针
C.揭开了创建人民军队、建立农村革命根据地的序幕
D.完成了红军的战略大转移
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第10题
著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：I＋We＝Fully。它的意思是说：一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现人生价值。下列关于集体利益与个人利益之间的关系说法正确的是（）
A.坚持集体主义就不能讲个人利益
B.任何情况下都要牺牲个人利益
C.个人利益和集体利益是根本对立的
D.集体利益和个人利益本质上是一致的
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第11题
下列交际用语使用不得体的一项是（）
A．某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文：寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能修改，望您于工作之暇给与斧正并不吝赐教B．穆天宇给余爷爷留了一张便条：余爷爷，获悉您老病了，家父让我登门探望，未能见面。现敬献鲜花一束，祝早日康复C．下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白：大家知道令尊是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学的时候就拜读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的儿子，能在百忙之中应邀接受我的采访，我对此表示感谢D．下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段：这次我们专程从全国各地回到母校，给我们精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生，我们都感到十分高兴
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